Visi, Misi dan Tujuan Sekolah

VISI, MISI DAN TUJUAN SMP NEGERI 3 JERUKLEGI

TAHUN 2025/2026

SMP NEGERI 3 JERUKLEGI melaksanakan penyusunan Visi Misi sekolah tahun pelajaran 2025/2026 . Kegiatan ini diikuti oleh 27  peserta yang terdiri dari Komite sekolah , Kepala sekolah guru dan karyawan SMP N 3 Jeruklegi.

Tujuan Penyusunan Visi Misi Sekolah : Visi misi  yang tersusun sebagai acuan pedoman untuk standar keberhasilan sekolah sesuai dengan regulasi terbaru.

Visi Misi dan Tujuan SMP Negei 3 Jeruklegi  tahun 2025 / 2026 adalah :

A. VISI SEKOLAH

Visi SMP Negeri 3 Jeruklegi adalah “Terwujudnya lulusan yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia; berkarakter Pancasila; memiliki kompetensi literasi dan numerasi untuk mengikuti pendidikan lebih lanjut dan mampu bermasyarakat”.

Indikator Visi SMP Negeri 3 Jeruklegi :

  1. Terwujudnya lulusan yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
  2. Terwujudnya lulusan yang berjiwa kewargaan
  3. Terwujudnya lulusan yang bernalar kritis
  4. Terwujudnya lulusan yang memiliki kreativitas
  5. Terwujudnya lulusan yang berjiwa kolaboratif
  6. Terwujudnya lulusan yang memiliki kemandirian
  7. Terwujudnya lulusan yang sehat
  8. Terwujudnya lulusan yang memiliki kemampuan komunikasi
  9. Terwujudnya lulusan yang mempunyai kemampuan literasi
  10. Terwujudnya lulusan yang mempunyai kemampuan Numerasi

B. Misi Sekolah

  1. Mewujudkan lulusan yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
  2. Mewujudkan lulusan yang berjiwa kewargaan
  3. Mewujudkan lulusan yang bernalar kritis
  4. Mewujudkan lulusan yang memiliki kreativitas
  5. Mewujudkan lulusan yang berjiwa kolaboratif
  6. Mewujudkan lulusan yang memiliki kemandirian
  7. Mewujudkan lulusan yang sehat
  8. Mewujudkan lulusan yang memiliki kemampuan komunikasi
  9.  Mewujudkan lulusan yang mempunyai kemampuan literasi
  10.  Mewujudkan lulusan yang mempunyai kemampuan Numerasi

C. TUJUAN SEKOLAH

  1. Pada akhir fase D peserta didik SMP Negeri 3 Jeruklegi. memahami dan mengamalkan ajaran agama/kepercayaan yang dianut dengan kesadaran, menunjukkan perilaku akhlak mulia dalam kehidupan sosial dengan mengembangkan sikap kasih sayang, kejujuran, keadilan, dan tanggung jawab secara konsisten dalam kehidupan pribadi dan sosial, menjaga keseimbangan antara pengetahuan dan moralitas serta membangun hubungan dengan Tuhan Yang Maha Esa, sesama manusia, dan lingkungan sekitarnya;
  2. Pada akhir fase D peserta didik SMP Negeri 3 Jeruklegi mengekspresikan dan bangga terhadap identitas diri dan budayanya, menghargai keragaman masyarakat, budaya nasional dan budaya global, terbiasa melakukan interaksi antarbudaya, menolak stereotip dan diskriminasi, menaati aturan, serta berpartisipasi aktif untuk menjaga Negara Kesatuan Republik Indonesia;
  3. Pada akhir fase D peserta didik SMP Negeri 3 Jeruklegi memiliki rasa ingin tahu, mampu menganalisis permasalahan dan gagasan, serta menyampaikan argumentasi logis yang terstruktur, mampu memprioritaskan informasi berdasarkan relevansi, membuat keputusan yang tepat dengan mempertimbangkan berbagai sudut pandang, dan menggunakan literasi dan numerasi untuk menyelesaikan permasalahan dalam kehidupan;
  4. Pada akhir fase D peserta didik SMP Negeri 3 Jeruklegi menunjukkan kemampuan mengembangkan gagasan inovatif, menciptakan tindakan dan/atau karya kreatif yang kompleks, serta menemukan berbagai alternatif solusi dalam menyelesaikan permasalahan di lingkungan sekitar;
  5. Pada akhir fase D peserta didik SMP Negeri 3 Jeruklegi menunjukkan kebiasaan sikap peduli dan perilaku berbagi, serta bekerja sama dalam kelompok yang beragam di lingkungan satuan pendidikan;
  6. Pada akhir fase D peserta didik SMP Negeri 3 Jeruklegi menunjukkan sikap bertanggung jawab, berinisiatif dalam pembelajaran dan pengembangan diri, serta melakukan refleksi untuk meningkatkan kemampuannya;
  7. Pada akhir fase D peserta didik SMP Negeri 3 Jeruklegi membiasakan diri dan mengajak orang lain untuk hidup bersih dan sehat, memahami pentingnya kebugaran serta kesehatan fisik dan mental, serta berperan aktif dalam menjaga kesehatan lingkungan; dan
  8. Pada akhir fase D peserta didik SMP Negeri 3 Jeruklegi mampu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis untuk memahami, menganalisis, dan mengkomunikasikan gagasan secara lisan maupun tulisan dengan baik dan benar sesuai dengan etika dalam konteks pengalaman pribadi, hubungan sosial, dan ilmu pengetahuan, dengan memanfaatkan berbagai moda komunikasi verbal dan nonverbal secara efektif.
  9. Pada akhir fase D peserta didik SMP Negeri 3 Jeruklegi menunjukkan kemampuan numerasi dalam bernalar menggunakan konsep, prosedur, fakta dan alat matematika untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan diri, lingkungan terdekat, dan masyarakat sekitar.
  10. Pada akhir fase D peserta didik SMP Negeri 3 Jeruklegi menunjukan kemampuan memanfaatkan lingkungan alam secara optimal dan bijaksana